{摘要}2018年发布并部署了网络扶贫重点，推动了网络智能工程。第三届全国基础教育信息化应用展览交流活动暨第一届教育信息化培训班主任教育部2018年成功举办。中国教育日报推出了一系列关于人工智能和教育的报道。天津、江苏、湖南、云南、甘肃等地召开了教育信息化工作会议，部署宣传年度重点工作。北京NG、江西、重庆、甘肃等地已部署，以确保网络安全在不久的将来。

2018年5月28日，中央网络信息局、国家发改委、国务院扶贫开发办公室、工业和信息化部联合发布了《2018年网络扶贫工作重点》。提出进一步推进网络智能支持工程，部署、提升贫困地区农村教育信息化水平，启动教育信函的实施。以三区、三州等贫困地区为重点，开展宽带卫星联合试点，促进贫困地区优质教育资源共享。我将被运送到欧美地区的贫困地区。

第三届全国基础教育信息化应用交流与交流活动于5月5日至7日在北京举行。本次活动的主题是利用信息技术促进基础教育教学方式的改革和创新，联合应用的经验应体现新成果、新技术、新模式，提高利用信息技术的能力，从而促进同时，召开了关于基础教育信息化应用的典型示范案例交流会，向首批典型示范案例地区和学校颁发证书。

从2017年到2018年，全国共有289万名教师参加了一个教师、一个优秀班级和一个教师的活动，有239万个班级被阳光照射。按照计划。5月7日至19日，教育部民族司组织赴新疆库车塔城、库尔勒等地，完成12套物理、8套化学演示课和评论。项目五个阶段的主要内容，以及中国传统背诵和名家书法中国大学MOOC移动终端已下载并安装了1154万次。该平台教授4159门课程，新增28000个材料，注册263万次。

教育部科技厅与中央视听教育博物馆联合组织开展了针对网络学习空间专门培训基地各学校的调查。实地考察了福建、山东、黑龙江、陕西、江西14所中小学和云南、重庆的一所职业学校。

截至5月底，国家教育资源公共服务平台已开放1 220万教师空间、580万学生空间、522万家长空间、470000所学校和班级空间，并继续促进试点区域平台进入国家。数字教育资源公共服务体系和到线平台.51，有11个省级平台，22个市级平台，18个县级平台。继续进行优质数字教育资源融合，并在线应用52个。

国家教育部信息教育管理局人口数据库预数据库系统完成各单位2018年首次提交的原始数据接收工作。开办CA教育与应用培训课程。国家中小学生状态信息管理系统本月完成7万学生跨省转学。教育部和国家教育经费管理信息系统已经试运行，效果良好，合同验收工作已经完成。

截至5月底，教育部科技部与规划部、教育管理信息中心共受理了黑龙江、江苏、安阳市农业和农村部的19个接口应用程序。回族、广东等部门和地区。三个接口已通过审批。

教育信息化培训于2018年5月29日至6月1日在南京举办了教育部主任第一期教育信息化培训班。通过专家报告、现场观察、交流讨论、报告和展览，进行集中系统培训。实施《教育信息化2.0行动计划》和数字教育资源公共服务体系建设，来自18个省（自治区、直辖市）的116人参加了培训。

教育信息化专家组秘书处组织了一次深圳和合肥之行，调查人工智能对教育形式和形式的影响。

教育信息化宣传中国教育报出版了四个信息化专题，并出版了江苏教育厅副厅长洪流、江苏教育厅厅长王朱朱、江苏教育厅厅长洪流等人。e中央电化教育图书馆，北京师范大学黄荣怀教授，提升教育信息化辅助教育。系统改造等文章。自5月15日以来，共发表了5篇关于人工智能与教育的报告。第一版，中国教育新闻网发表了48篇关于信息化的报道，中国教育电视台通过《中国教育报道》播出了15篇关于教育信息化的报道。

人民教育出版社完成了《道德与法治》、《中国与历史》三门学科一科、一变种、七变种数字教材的全版更新，包括音频28幅、图片339幅、HTML动画17幅、动画1幅。6视频资源。

5月11日，第三批高职院校数字化校园建设实验学校培训班在北京举行。对高职院校数字化校园建设的指导思想和实施策略进行了深入解读。参加培训的有省电教厅170多名项目负责人和第三批实验学校负责人。
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2018年5月28日至31日，中央视听教育博物馆举办了广州新媒体新技术在教学中的应用研讨会和第11届全国中小学课堂教学实践创新研讨会。RTS、专题论坛、交流沙龙等。从全国报道的17000节课中选出近300节课，参加了现场演示。一些课堂和讲座在互联网上现场直播。超过3000人参加，近700000人在网上观看了这一活动。

5月23日，天津市教育委员会召开了各区、直属学校电教信息中心主任会议，传达了2018年全国教育信息化工作会议实施的精神。

5月11日，河北省第四届中小学教育机器人竞赛在沧州举行。5月11日，河北省成人教育信息化建设研讨会在石家庄铁路大学举行。结构与应用研讨会在河北地质大学举行。

辽宁省举办了2018年辽宁省电教机构负责人工作会议，5月25日至26日，辽宁省第十九届中小学生产活动计算机机器人竞赛在沈阳师范大学举行。

黑龙江省已对黑龙江省国民经济和社会发展信息化13个五年计划的执行情况进行了中期评价。

上海市教委与市公安局合作组织了2018年上半年高校网络安全等级保护检查工作，并编制了《关于优化高校网络安全等级保护标准和运行模式的报告》。上海教育资源中心。

5月10日，江苏省教育网络安全与信息化领导小组召开了2018年度工作会议，5月18日，省教育厅召开了2018年教育信息化工作会议和智能化校园建设促进会。在镇江。

浙江省教育厅组织全省教育体制改革至多运行一次。5月7日，浙江省教育网络安全管理平台正式启动。5月24日，浙江省智能教育典型案例集聚空间正式上线。5月3日，浙江母校媒体平台正式启动，数字化资源同步。5月16日-17日，浙江在线学习空间应用培训项目在长兴库区举行。NTY实验小学。

5月8日和15日，江西省教育厅分别在益阳县和赣州区举办了省级教育信息化领导干部培训班，并于5月23日和28日发布了《近期重大时期网络安全工作紧急通知》。分别在广昌、德兴两省教育资源公共服务平台示范培训中，于5月21日至24日组织专家对20所已申报省级教育教学省域网骨干节点的省级学校进行评价。

河南省教育厅在浙江大学为信息化领导干部举办了两次专项培训班，60多名全省高校信息化工作负责人参加了培训；基础教育信息化课程，培训了100余人。

湖南省教育厅制定了湖南省互联网+教育三年行动计划（2018-2020），并召开了长沙市教育信息化和网络安全工作会议。D中学机器人比赛在衡洋恒舟小学举行。

广西，5月26日至27日，第三届全国中小学创业教育论坛在南宁召开；2010年5月5日至7日，广西中小学计算机机器人竞赛在桂林举行。

重庆市沙坪坝区树人静瑞小学E-Lan智能学习模式被联合国教科文组织评为移动学习最佳项目。它将被联合国教科文组织出版物《移动学习的最佳实践》收录，其中有6个来自芬兰、韩国和新加坡的案例供全球发行。市教育委员会于2018年发布了关于对教育系统进行网络安全检查的通知。5月1日。2018年6月19日在重庆大足区常州小学举办了全国游戏教学精品课程展览和评价活动暨校长论坛。

四川省教育厅举办了省级教育资源公共服务平台规模应用试点会议，省电教馆和四川博物馆联合举办了省级教育部署试点会议。文科教育资源公共服务平台。5月19日至20日，四川省中小学计算机生产活动机器人竞赛在南充市高中举行。

贵州省开展了信息安全应急演习和备灾工作，为贵州省数据中心业务系统全国教育管理信息系统提供技术支持。

5月30日，云南省教育厅召开2018年省级教育信息化工作会议，传达2018年全国教育信息化工作会议的精神，解读教育信息化2.0行动计划，部署教育信息化。全省2018年度的工作。

陕西省教育部2018年发布了陕西省教育厅教育信息化工作重点和任务分解表。5月31日，省教育厅召开了全省教育系统网络安全视频会议，当天更新了教育信息化工作战略。GIC与陕西电信公司合作协议。

5月26日，省教育厅在甘肃举办了中小学机器人竞赛，5月27日在兰州举行了2018届视听教育学术研讨会，5月底，在高校举办了网络安全与信息化专题培训班。全省各省、各高校发布了重要时期的网络安全公告。

青海省国家培训项目（2017）——青海省第三个离线活动，一个示范网络培训和学校培训整合项目，在西宁市中东部地区举行。中小学学学籍管理系统，开发了青海省控制性辍学保护数据验证比较系统平台，与公安户籍系统、扶贫局扶贫人口实时对接。数据比较和验证，开辟了互联网+控制辍学的新模式研究。

宁夏自治区教育厅对同级14个三级信息系统和3个二级信息系统进行了分级保护、评价和纠正，对577所学校进行了教育云智能校园试点应用。已加入智能校园应用行列。